EL PERITO NO SE DUERME
Este año 2014 en la escuela hay nuevos proyectos que están buenísimos...
Estas tareas están llevadas a cabo con todo los cursos de la institución.
Toda la escuela esta recolectando,los alumnos del Perito Moreno estamos recolectando tapitas plásticas de cualquier tipo con el fin de poder ayudar a dos fundaciones, HERMANO SOL que consta en chicos que necesitan caminadores con distintas capacidades y la otra fundación es que tengan sus cuidados y alimento.
También aparte de tapitas, se están juntando sobres de jugos que van hacia la fundación DASS o SALVAR ya que son aislantes, con eso se hace un colchón de donde duermen las mascotas para no pasar el frió.
Otro de los proyectos que se vienen realizando es EL PERITO RECICLA,se trata de la recolección de pilas que van hacia en CPC y CORTRECO se encarga de la recolección de latas, papel, cartón, vidrio, plástico que pasan una sola vez a la semana y los lleva al centro de separación de residuos reciclables donde clasifican y luego separan para ser reinsertados en el circuito comercial y dando trabajo a 150 personas previniendo mayor contaminación y a estar en un ámbito con mejores condiciones.
Como parte de los proyectos de cada materia, los distintos cursos vienen realizando otros proyectos:
Primer año A y B Kevin Peralta y Shaya Heredia han realizado en la materia tecnología mascotas con material reciclable y atrapa sueños con ramas adornos colgantes para decorar la escuela con el objeto de aprender el buen uso del reciclado.
Segundo año A y B Lourdes Mauna y Gabriela Martines en la materia tecnología han hecho pawer point con el tema energía los distintos tipos de energía que ya el buen uso y el mal uso, también van a realizar un viaje a CALAMUCHITA con la materia tecnología para conocer las empresas de producción.
Tercer año A y B Lucas Gramazco y Celeste Tula realizaron en plástica vitraux y remeras de símbolo aborígenes y aztecas plasmados en una remera, el vitraux para poder darle uso al vidrio haciendo algo creativo.
Cuarto año A y B hemos realizado en la materia emprendimiento y medios, venta de rifas ,venta de empanadas para el 25 de mayo, la mejor hinchada para el mundial, el desayuno para quinto año, y los que se vienen: campeonatos, cine, presentación de marca, concursos de mejor dibujo de anime y mucho mas.
Quinto año esta realizando en proyecto RADIO PERITO, y 5to año A se esforzó mucho para ser los ganadores del mejor curso decorado.
Sexto año los alumnos Alan Herrera y Maxi Bustos han visto distintos temas, sexualidad en la materia formación para la vida y el trabajo, violencia en el noviazgo en comunicación institucional y sociedad y producción en lenguaje, olimpiadas de filosofía en la materia filosofía y ausencia de convivencia en educación física.
También los chicos sexto de la tarde en comunicación institucional y comunitaria realizan proyectos que responden a las demandas institucionales, el aumentar libros en la biblioteca, material, el cuidado inmobiliario de la escuela, etc.
Asistir a visitas guiadas de universidades en taller de arte, también visitas de producción televisivas.
Invitación de radio revés para que los alumnos puedan juntar experiencias de escuelas de córdoba y escuelas de interior.
Las mascotas con material reciclable.
PROYECTOS DE LA ESCUELA PERITO MORENO
-Practicantes de la facultad de psicología (tutorias).
-Parlamente juvenil (centro de estudiantes).
-Practicas en la radio (pasantias).
-Ambientación, primer año y articulación con escuelas primarias.
-Convivencia.
PROYECTOS QUE YA VIENEN EN MARCHA
-Tutorías.
-Ponele titulo a tu secundario.
-Movilidad,renovación de bicicletas.
-Conectar e igualdad.
-Talleres de padres.
-Taller de fotografía.
-Talleres de formación de promotores de salud sexual.
-Armado de guiones para programas de radio, que llevamos a redio revés.
-Radio escolar.
-Charla de MONSANTO dada por un medico.
PROYECTOS NUEVOS
-Indice de mejora.
-Tercera materia.
-Alumnos en riesgo.
PARLAMENTO JUVENIL
Es un proyecto a nivel nacional que busca abrir espacios de participación de los jóvenes en las escuelas para posibilitar en intercambio de ideas, la discusión y el dialogo entre pares sobre temas vinculados con la vida presente y futura de los jóvenes.
Consta con dos instancias
Primera instancia: Realización de talleres para reflexionar y debatir sobre 5 ejes temáticos
-Inclusión educativa.
-Genero.
-Jóvenes y trabajo.
-Participación ciudadana de los jóvenes.
-Derechos humanos.
-Integración latinoamericana.
Segunda instancia:Consta con la elaboración y realización de un proyecto socio educativo que gire alrededor de unos de los ejes trabajados.
Proyecto de este año: "NUESTROS VIEJOS QUERIDOS" trabajar con los abuelos del hogar de días y una actividad con el jardín de infantes.
VILLAGRA MILENA Y JOSEFINA TERNENGO
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